يمكنك الكتابة معنا بالموقع
الكتابة بحرية تامة
سجل حسابك بالموقع الان انه مجاني

كيف يتعامل الاستاذ مع التلاميذ خاصة المشاكسين منهم والفوضويين

2018-12-14 16:46:49 التعليم و الجامعات ...






كيف يتعامل الاستاذ مع تلاميذه وطرق المناسبة لكل نمط 

سلام عليكم ورحمة الله تعالة وبركاته 

هذا الموضوع جد مهم لكل استاذ واستاذة في القطاع التربوي - قد يواجه الاساتذة في التعليم عدة اطوار من التلاميذ من بينهم  التلميذ المتامل التلميذ النشيط التلميذ الثرثار التلميذ الساخر التلميذ الذكي التلميذ الخجول التلميذ العدواني التلميذ المشاكس مفتعل المشاكل الخ حسب الصورة ادناه 

وهذل ما يؤدي للاستاذ كونه محور القسم والمسؤول عنه وكونه القدوة لكل التلاميذ يتوجب عليه معرفة طريقة معاملة كل واحد واساليب لكي ياخده لجانبه بطرق ذكية 

لا يجب على الاستاذ ان يقوم بالحكم على التلميذ مهما كانت درجة مشاكسته او اتصافه بصفة من  الصفات تاتي دكرناها سابقا بحيث على الاستاذ ان يكون العقل الراجح الصبور الذي يتحلى بصفة القدوة للتلميذ  

ويجب على الاستاذ ان يعلم انه ليس هناك تلميذ لا يحب التعلم والنجاح انما دوافعه للمشاكسة قد يكون خارج عن نطاقه مثلا قد يكون مشاكل عائلية او طفولة سيئة او ضغط منزلي ومشاكل نفسية للتلميذ الخ هذا ما يجعله يتخد الجانب العدواني طريقة له للفرار من نفسه او قد يكون السبب ان التلميذ يود اظهار نفسه لنيل الاهتمام فقد يفكر انه قد لا يمكنه ان يتميز بدراسته فيتجه لاساليب اخرى  سنبدا الان بذكر نمط كل طالب وصفاته وطرق التعامل معه 

 التلميذ المشاكس وصفاه  

_لا يلتزم بالانظمة والقوانين 

_يسخر ويثير الاعتراضات في المدرسة 

_في حال الاعتراض عليه ومناقشته في مجموعة يثار غضبه ويتكلم بطريقة سيئة 

_كثير الحركة في القسم 

_يتعمد ان يتصرف خلاف الانظمة 

_لا ينفع معه العقاب مهما كان نوعه 

_يتصف بالبرود وعدم الخوف مناحد 

      التعامل معه 

_لا تتصيد وتعلق على كل ما يبدو منه 

_امنه التقدير والاحترام دون ان تظهر الاعجاب به اما الاخرين 

_شجعه وابدي اعجابك به عند التزامه بالانظة والقوانين او عند المشاركة الخ 

_لا تدخل في جدال معه ولا تناقشه امام مجموعة ابدا انما حاول دائما اخده لمكان و مكالمته بانفراد 

_كلفه بمهام تناسب قدراته في القسم وضع له اهمية يشعر بها دون مبالغة  



       التلميذ الكسول صفاته 

_يهمل وجباته ولا يقوم بها عمدا 

_لا يريد حمل اي اعباء 

_لا يشارك بالقسم ولا يشارك زملائه بشيء 

   التعامل معه 

_حسسه باهميته والاهتمام به كفرد فعال 

_استخدم معه المناقشات الودية

_ابحث عن حوافز تشجيعية له في القسم والعائلة اي بالتكلم مع عائلته وتضامن معا لاخراجه من الحالة 

_تقديم له اعمال وتشجيعه عليها 

التلميذ المتعالي وصفاته 

_مبالغ في افكاره 

_يقلل من احترام الجميع وفكرهم 

_يتعامل مع الغير بتكبر حتى استاذه 

_يرى نفسه دائما على حق ولا يقبل الخطا 

_يتصيد سلبيات زملائه ويحرجهم بها امام الجميع 

_عدم الثقة بالناس 

      التعامل معه 

_استخدم معه طريقة نعم نعم ولكن --- 

_لا تستخدم معه الاسئلة المفتوحة 

_حافظ على هدوئك وابق لبق 

_ ركز على عملك وقم به على خير قيام حتى لا تكون كبش فداء 



       هذه الصفات الاكثر اهمية التي تتواجد باقسام المعلم والتي قد تؤرقه وتعرقل مسار الدراسة وتقدم الدروس في القسم 

اتمنى ان ينال الموضوع اعجابكم شاركو به غيركم ليستفيد كل معلم 

لا تنسو انكم قدوة التلميذ    مديرية التربية والتعليم 

كن مربي وكن معلم   

لا تنسى انك كونك معلم تقوم بمهمة جبارة وتلاميذك اليوم هم مستقبل اليوم اذن انت تتحمل المسؤولية الاكبر على عاتقك 



دمتم سالمين وبالتوفيق للجميع 


















نحن نقدر تعاونك
من فضلك اختر نوع التجاوز




شاهد ايضا




التعليقات

  • اكتب تعليق




مواضيع جديده



افضل 30 كاتب هذا الاسبوع

اكثر المواضيع مشاهدة علي الاطلاق